<span id="zi7q6"><sup id="zi7q6"></sup></span>

<optgroup id="zi7q6"><em id="zi7q6"><pre id="zi7q6"></pre></em></optgroup>

<optgroup id="zi7q6"><em id="zi7q6"><pre id="zi7q6"></pre></em></optgroup>

<acronym id="zi7q6"></acronym>
幼兒園小班/中班/大班評語 | 小學生評語 | 初中生評語 | 高中生評語 | 期末評語 | 學生品德評語 | 優秀學生/中等生/差生評語 | 日常使用評語 | 教師評語 | 班主任評語
首頁 > 范文大全 > 學生評語 > 日常使用評語 > 萌萌噠學生評語

萌萌噠學生評語

發布時間:2019-08-06

  “你性格穩重,在班里很低調,但你的乒乓球球技讓師生們‘艷羨’不已,學習也是一樣的道理,只要投入興趣和汗水,就有豐碩的回報。愿你成為體育、學習比翼齊飛的‘男神’,加油!”這是xx中學xx班的體育委員xx《素質報告單》評語那一頁的內容。

  今年,國務院出臺了學生綜合素質評價制度,臨淄區實驗中學推陳出新,以“發現孩子的可愛之處”為突破口,改革學生評語,從形式到內容全面刷新,轉換角度,努力發現和擴大學生的閃光點,喚起成長欲望,激發他們向往美好、追求卓越的熱情。

  以特長之“萌”喚醒成長自覺

  “多才多藝的你是咱班的首席美女,可是,作為領舞,你卻是個‘魔女’!整整兩周,除了喝水上廁所之外,從不休息,一天訓練八個多小時。夏練三伏,冬練三九,在老師近乎冷酷的一聲聲號令聲里,你的膝蓋上、胳膊上,青一塊、紫一塊的傷痕越來越多……從不言棄,超‘萌’的你從剛開始跳舞時跟不上音樂的連滾帶爬,到后來對動作的駕馭游刃有余,一舉奪得市、區百靈藝術節冠軍,這個過程走得好辛苦,又是多么的酣暢!”初四(10)班張衛娜老師新寫的評語迅速走紅,“魔女”成了大家對胡可尚同學崇拜、效仿的昵稱。

  為每一名學生“私人定制”評語,發現、強調和擴大學生自身忽略的特長和品質,在有效增長學生自信的同時,為大家樹立了身邊的榜樣,激勵互動交流,共同成長,這是該校推行拼“萌”評語的深層用意。班主任和任課教師靜下心來,仔細回味、分析、點評每一名學生,曬出他們鮮為人知的汗水和付出,鼓勵他們成長為有目標、有道德、有堅持的“三有”學生。

  以孝德之“萌”引領美好風尚

  “百善孝為先”,孝敬父母是各種美德第一位的。該校在學生評語中加重了對孝德的評價,提升了家校教育合力。

  “每個深夜,你都要為打工晚歸的父母亮一盞燈,無論多晚,都能溫暖他們回家的路……聽說你在三歲半就把臺燈扭亮放到客廳,等待爸爸媽媽回來。年少懂事的你,用樸實的行動溫暖了親人。真情在平淡中孕育,感恩從點滴中折射,我覺得,你是世界上最可愛的孩子!”初一(6)班班主任魏新鋒真情評價段玉茹同學,為外出務工子女樹立了學習榜樣。

  在改革學生評語的同時,該校推行“日行一善、文明過年”寒假作業,促使學生在安全作業、親情作業、德育作業、實踐作業中學、思、得。其中親情作業要求學生每天對父母溫馨問候,完成十分鐘家務勞動,端一杯熱茶,與父母談心,以及“今天我當家”,自制感恩卡獻給長輩,拍攝團圓、喜慶的新春圖片等,感念父母恩情,培養孝德孝行。

  體驗父母辛勞 感念父母恩情 培養孝德孝行

  不僅如此,該校還發動家長委員會推薦家長加入班級發展委員會,推行“走心”家長制,推選家長輪崗,全程參與班級管理,學校和家長零距離交流,學校全面了解、掌握學生家中表現,并將學生孝德情況納入綜合素質評價,動態跟蹤點評,引領學生健康成長,全面發展。

  以文明之“萌”培養行為習慣

  “每次遇見你眼前總是一亮,無論碰見誰,你總是先笑再問好,彬彬有禮。你的舉手投足,你的待人接物,給每一個人帶來陽光與雅致,你像一只百靈鳥,既有婉轉的歌喉,更以美好的姿態帶給我們美的享受!”初二(6)班班主任于文靜老師一邊曬出苑騰龍同學的評語,一邊介紹著這個紅在當下的“大明星”。“小龍參加山東綜藝電視臺‘我是大明星’比賽,在10余輪角逐中脫穎而出,奪得了全省第七名,他的紳士風度和唱功給評委們留下了深刻印象,贏得了高度評價!”

  “帥氣的你,每天把自己收拾得那么干凈整齊,老師和同學們發現,這樣的你經常主動撿拾地面上的垃圾,別人不屑一顧的一分錢,你也視如寶物,積攢存進一分錢愛心基金,表里如一,是真正的小紳士!”初一(1)班齊文蓮老師在對郭一諾同學的評語中洋溢著喜愛之情。她說,自從班里自主開設了個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等禮儀課程后,同學們忽然個個變樣了,淑女、紳士風度處處可見,班里天天有驚喜,處處有笑聲。

  學生定期對儀表及文明禮儀情況進行自查抽查

  文明之“萌”不僅體現在儀表、服飾、行為等可視之處,更體現在精神意識層面。該校XX年來堅持實施“一分錢節約工程”理財課程,先后援助245名家庭貧困學生,在幫助他人、成長自我的過程中,促使學生養成勤儉節約、合理消費的行為習慣,學會敬人,學會自律。寒假之初,該校倡議每一名學生創建《春節收支記賬本》,督促自己改掉浪費行為,提高理財能力。

  “學生評語要充分點評學生可愛之處,這個可愛即是學生的興趣所在,潛能所在。我們要用心讀好學生這本無字書,放棄功利心,努力培養學生興趣,做到常態化,學校寄語學生‘把自己想做的事情持之以恒地做下去’,就是為了讓學生能夠清晰地發現、認識和培養自己的興趣,充滿自信,進而通過堅持不懈的努力,走向成功!”點開該校數碼辦公平臺“校長手記”欄目,xxx校長的這些話語醒目而鮮亮。

大學生登記表輔導員評語
大學生班級輔導員評語
大學生畢業輔導員評語
2019大學生輔導員評語大全
高中班主任對學生評語100字
班主任對小學生操行評語100字
高中學生的發展報告班主任評語
大學生班主任評語100字
通用的大學生學年班主任評語
大學生輔導員評語300字

文章來源:www.za877.com/fanwen/richangshiyongpingyu/2736179.htm

下頁更精彩12345下一頁
  • 萌萌噠學生評語 相關內容:
  • 2019最新優秀學生評語大全
  • 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,...

  • 萌萌噠學生評語
  • 你性格穩重,在班里很低調,但你的乒乓球球技讓師生們艷羨不已,學習也是一樣的道理,只要投入興趣和汗水,就有豐碩的回報。愿你成為體育、學習比翼齊飛的男神,加油!這是xx中學xx班的體育委員xx《素質報告單》評語那一頁的內容。

  • 小學二年級評語
  • 婷婷是一個勤奮好學、體貼懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣,與你踴躍回答問題時的神情,都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷,我們老師有多么喜歡你,我們都相信一直努力的你,只要能堅持下去,成功一定會屬于你。

  • 2019初中生作文評語大全
  • 作文評語:1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。3、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  • 對員工的工作評語2篇
  • 下面是對員工的工作評語,由小編為您收集整理,希望可以為您提供幫助!評語1.該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識扎實,業績發展迅速, 工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務評語2. 此優秀員工工作成績進步大...

  • 最新小學生作文評語
  • 最新小學生作文評語1. 這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到滴水看世界的效果。

  • 2019一年級學生期末評語(3篇)
  • 你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和細心交上朋友,相信你會更出色的。

  • 四年級期末評語3篇
  • 四年級小學生期末評語大全你有積極進取的態度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。

  • 查看更多>>

    日常使用評語

【日常使用評語】欄目最新
在线成人电影