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2019屆中考語文常見語病類型及修改復習

發布時間:2019-08-04

名師輔導:中考語文常見語病類型及修改
醫生給人看病,先是診斷病情,確定病因,對癥下藥,力爭藥到病除,修改病句也是這樣。先要分析語病,確定語病類型,然后采用相應的修改方法。下面結合常見的語病類型,談談修改語病的一般方法。
  一、句子成分殘缺
  句子成分殘缺有兩種情況,一種情況是缺少主語,另一種情況是缺少賓語的中心語。
  缺少主語又分兩種情況。
  一是主語被掩蓋,如:
  ⑴通過這次活動,使我們開闊了眼界,增長了見識。
  這個句子由于在“這次活動”前加上了“通過”一詞,和在“我們”前加上了“使”一詞,使得這個句子的主語被掩蓋起來,致使主語殘缺。修改的方法是,把“通過”一詞刪去,讓“這次活動”作句子的主語。或者把“使”刪去,讓“我們”作句子的主語。
  一是誤認主語,造成主語殘缺,如:
  ⑵陣風掠過稻田時,恰似滾滾的黃河水,上下起伏。
  這個句子誤認“陣風”為主語,其實主語應是“稻浪”。修改的方法是,在“恰是”前加上“稻浪”。
  另一種情況是缺少賓語的中心語,如:
  ⑶他這個人有不少值得表揚。
  這個句子缺少賓語的中心語,應在句末加上“的地方”。
  二、句子成分不搭配
  句子成分不搭配有五種情況。
  一是主語和謂語不搭配,如:
  ⑷這時,全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。
  這個句子的中心語“眼睛”和謂語“集中”不搭配,應將“眼睛”改為“目光”。
  一是動詞和它的賓語不搭配,如:
  ⑸同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。
  這個句子的謂語動詞“注視”和它的賓語“報告”不搭配,修改的方法是,在“注視
  后加上“這位英模”,將“和”去掉,在“這位英模”后加逗號。
  一是主語和賓語不搭配,如:
  ⑹七月的內蒙古草原,是一個美麗的季節。
  這個句子的主語“內蒙古草原”和賓語“季節”不搭配,可改為:內蒙古草原的七月,是一個美麗的季節。
  一是定語和它的中心語不搭配,如:
  ⑺他邁著強壯有力的步伐正向我們走來。
  這個句子的定語“強壯”與它的中心語“步伐”不搭配,可將“強壯”改為“強健”。
  一是狀語和它的中心語不搭配,如:
  ⑻這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊!
  這個句子的狀語“多么深刻”與其中心語“蘊含”不搭配,應改為:這樸素的話語蘊含著多么深刻的人生哲理啊!
三、詞序不當
  詞序不當容易產生歧義,如:
  ⑼記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
  這個句子有兩種理解:一種是把“許多”看作是“事跡”的定語,表示有“許多事跡”;一種是把“許多”看作是“張老師”的定語,表示有“許多張老師”。要避免這種歧義,應把“許多”調到“張老師”的后邊。詞序不當的另一個表現是,多個定語距中心語的遠近關系處理不當。如:
  ⑽我們學校有優秀的有三十年教齡的兩位老教師。
  這個句子的賓語中心語“教師”有四個定語,按其距中心語的遠近關系應排列為:兩位---有三十年教齡的---優秀的---老。因此,這句話可改為:我們學校有兩位有三十年教齡的優秀的老教師。
  四、種屬關系并列
  具有種屬關系的概念不得并列,如:

來源:www.za877.com/jiaoan/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/448599.htm

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