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小班語言:胖熊吹氣球

發布時間:2019-08-04

活動目標1、嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球。

2、通過故事體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂。 活動重難點重點:圓形和線條的組合

難點:封閉的圓并用線條拉到小動物手里頭 活動準備前期經驗:幼兒有畫過封閉的圓形和線條的經驗

其他準備:ppt、操作材料 活動過程 一、胖熊的禮物——引起興趣,感受氣球的特征

(本環節設計意圖:通過說說、講講胖熊的禮物,引起幼兒的興趣,感受氣球的特征。)

出示ppt

1、今天請了一位胖熊朋友來做客,看看他帶來了什么禮物呢?一共有幾個氣球?

2、以幼兒一起數一數有幾個氣球。

小結:胖熊的氣球又圓又大、五顏六色,真漂亮!

二、胖熊吹氣球——嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球

(本環節設計意圖:通過示范和操作,引導幼兒嘗試用圓形和線條組合的方式來繪畫氣球。)

過渡語:胖熊有很多好朋友,他們也喜歡漂亮的氣球,胖熊會分給了哪些朋友呢?

1、教師示范

2、提問:小熊是怎樣幫小狗吹氣球的?

小結:小熊吹了一個大大的圓圓的,吹好了把線條送給了小狗,氣球就不會飛走了。3、提問:看看,胖熊幫小貓吹氣球,氣球漏氣了嗎?飛走了嗎?

小結:氣球不僅可以吹得又大又圓,吹時注意千萬別漏氣,而且牽氣球時抓牢繩子,這樣氣球就不會被吹走。

3、幼兒操作

1)引導幼兒嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球

2)引導幼兒畫面整潔,線條魚線條之間要連接住

三、一起玩氣球——體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂

(本環節設計意圖:通過說說、玩玩的環節,讓幼兒與同伴一起分享自己的作品,體驗幫助朋友以及與朋友分享的快樂。)

1、幫小熊吹好氣球了,將你的氣球和朋友交換一下,看看朋友的氣球吹得怎么樣?

2、聽了胖熊的故事,你們喜歡胖熊嗎?為什么?

小結:有好東西要朋友一起分享,這樣才會交到越來越多的朋友。 

本文鏈接: www.za877.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500868.htm
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