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德育副校長競聘演講稿

發布時間:2019-08-06

  尊敬各位領導、同事們:

  大家晚上好! 公開競聘學校副校長職位,既是上級組織拓寬干部選拔途徑的舉措,也是我校為加強學校教育,提高教育質量遴選賢才的有力舉措,今天是我們學校非常值得紀念的日子,新一輪公開競爭上崗拉開了我校跨越式發展的新序幕,踏上演講臺,我感到非常激動,首先對各位領導表示衷心的感謝,同時與在座的同事們共同探討如何擔當德育副校長這個重要的崗位角色。

  今天我的演講分三部分:一、個人簡介,二、個人競爭優勢,三、今后工作的目標和設想。

  一、個人簡介: 我叫 xxx,30 歲,中共黨員,初級職稱, 2019 年通過特崗教師招聘,進入 224 團中學擔任初中體育教學工作,曾擔任班主任工作 4 年,音體美組組長 1 年,團總支書記、德育副主任 2 年,德育主任 3 年。 工作期間,組織舉辦過 2 屆校級運動會、趣味會;學校首屆籃球邀請賽;2 屆中學生校園籃球賽;組織安排開展主題班會30 余節;學生手抄報、唱紅歌、征文、演講比賽等社會實踐活動,參與人數達 10000 余人次,參與率 100、獲獎率 15以上。制定各類規章制度,如:升國旗制度;值班制度;見習班主任、班主任聘任制度;班主任培訓計劃;班級管理量化與班主任考核制度;優秀班主任評選方案;學生獎懲制度等;隨著活動、制度的落實,與學校領導和教師們一起,共同完成了團黨委提出的“一年打基礎,兩年上臺階,三年大變樣”的基礎工作,也得到了上級領導的高度評價,為推進學校品牌的形成,良好學校文化的構建,學校 2019 年、2019 年中考成績位居地區前茅,學生行為規 。范也得到了社會、家長的認可,現已準備申報“德育示范學校”。

  二、個人競聘優勢:

  1、身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規、能堅持社會主義辦學方向,遵紀守法,作風正派。在思想上、政治上、能同黨中央保持一致。

  2、我有一線老師、班主任、團總支、德育處工作經歷,和學生、老師、家長溝通的豐富閱歷。且善于思考、勤于研究,不斷豐富自己的文化知識和業務管理水平。

  3、我具有顧大局視大體的意識,具有勇于實踐、開拓創新的精神,具有團結同事,協作進取的品質。

  三、今后工作的目標和設想: 一所寄宿制的中學把教會學生做人作為德育的終極目標,以培養學生學習自覺;行為自律;生活自理;個性自主為目標,開展以主題活動為載體,開發學生潛能為目的的德育特色活動,如何在管理中關注每個環節,踐行“書香校園,文化立校”的德育操作體系。 首先、德育既是社會要求,也是學生自我發展,自我生存的要求,我們要善于把這種社會要求轉化為學生自我要求。 其次、德育是文化的傳承,是思想的內化,是社會意識形態轉化為學生個體的行為。

  三、我校德育,缺乏的是是文化積淀,因為建校時間短,沒有厚重的文化底蘊做支撐,社會、家長、對學校、對老師缺乏認同感,學生沒有歸屬感,學生就不愛護學校公物,不愛老師,不愛學校。(比如校服文化,名校校服是一種榮耀、自豪,學校不要求,學生都穿,這不是服裝好看,而是學生對學校的一種認同,認可。相反我們需要強制學生穿校服)。

  四、基于我校德育現狀,就今后工作思路,談談我個人的觀點,請領導、同事們斧正:

  1、治標:加強學生行為規范,強化規章制度。

  2、治本:開展主題思想教育活動,加強班主任隊伍建設,開展第二課堂、興趣小組、課外文藝活動來陶冶師生情操,培養學生文化素養。

  3、突破:啟用年輕人,重用有為人,厚待老教師。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,歷經艱辛而不撓,不達終點而不止是全體從事德育工作者的真實寫照,要提高中學德育的有效性,不但需要全體教育工作者的積極努力,還需政府、社會、家長的大力關心、支持和幫助。

  最后借用張春賢書記的至理名言做一個總結:“只有努力,才能改變;只要努力,就能改 ,同時我也相信在 224 團黨委的領導下,教育局的指導下,變”學校領導班子的帶領下,全校廣大師生的不懈努力下,224 團中學的德育教育一定能改變,224 團中學的明天一定會更美好。

  謝謝大家!

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