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遺失的童真

發布時間:2019-08-06

  當暮靄沉沉之時,我們被勸說要相信楚天遼闊,當草長鶯飛之時,我們被勸說要防備前方蜀道之難,當我們成長到每一個階段時,我們都被提醒著完成不合時宜的任務。于是,童真就如那風鈴,漸行漸遠,消逝不見。

  “孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿,”多么可愛而美好的詩句,甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉,而如今這樣的笑臉在冰封冰結,本該童真的年紀,卻一臉愁苦,為學業奔波。我們不應該抱怨現在的孩子為何圓滑世故,我們應反省是什么造成童真的遺失,又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

  反觀社會,我們清醒的看到一個充滿競爭意識,強調優勝劣汰的社會,當成年人大多在為金錢名利所奔波時,當與孩子共處時的淡資均為事業發展,利潤虧損時,試問一張白紙又怎能被沾染得墨跡斑斑?與此同時,將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中,兒爸,虎媽層出不窮的當下,一個孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一種惡性環境所扼殺。江曾祺描寫金岳霖先生時,曾有金光先生拿大石榴與孩子們斗雞,上課上到一半時,捉虱子的場景。這些童真未泯的形象,讓我們認識到一個學者,一個智者不應該為虛浮名利勾心斗角忙碌終生,而應是對生活充滿了熱愛與積極的樂觀情緒。

  在一個鼓吹神童的媒體時代,在我心里,不是童褻瀆了神,而是神瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會轉彎,也正是因為如此,他能看到我們遺失的童真,他的創造,他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時空的愛,能夠照亮冰點以上的風景。

  這份童真,這份初心,倘若一直堅守,如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰,夢過于美好,守護也便更加沉重,天夢過于美好,守護也便更自由。

  遺失的童真被一種潛在暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀就考上了名牌大學,不是小小年紀就深諳世俗之法,不是小小年紀就揮毫千里,琴聲優雅,我更愿看到“最喜無欶小兒時,溪頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。

  有些事終要經歷,那便到時深究,有些事如夢美好,為何不好好珍惜?

來源:www.za877.com/zuowen/chuerhuatizuowen/1989380.html

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